Campeões do Borboleta 2014

Este ano realizamos o campeonato interclasse do jogo Borboleta. Parabéns aos campeões!

Disputa das semi finais.

Disputa da final do 8ºano.

Parabéns, João! Campeão do 8º ano.

Disputa da final do 7º ano.

Parabéns, Breno! Campeão do 7º ano.

O material deste jogo  encontra-se disponível para impressão numa postagem mais antiga deste blog.

MARCADORES DE PÁGINA

Marcadores de página feitos com dobradura foi a atividade diferenciada desenvolvida no mês de setembro  com meus alunos. Trocamos a aula de jogos pela dobradura e todos participaram ativamente. Veja os resultados nas fotos e, caso queira, disponibilizo abaixo o passo a passo de todas elas  (construi no Geogebra) para impressão. Parabéns a todos os alunos dos 7º e 8º anos que, com alegria, sempre participam das atividades propostas!
passo a passo do marcador de página do coração
dobradura básica para macaco, porco ou monstrinho
carinhas do porco, macaco e monstrinho

A régua é importante para reforçar as dobras.

O melhor para colar as peças é cola bastão.

O monstrinho fez sucesso!

Tem macaco de toda cor!

O Gabriel deu uma personalizada legal!!!

 

Após fazer a base é preciso recortar as peças das carinhas.

TANGRAM PARA IMPRIMIR

Segue o tangram na medida 15 cm por 15 cm para impressão.
tangram 15 x 15
Conheça, também, a aula de jogos com tangram na postagem anterior. E ainda, neste blog, temos o uso do tangram na introdução das frações.

TANGRAM JOGO

 

O Jogo do Tangram numa aula do Clube da Matemática ( 3º ano)

 

Cartaz que vai a lousa.

Montagem do aluno em sua carteira.

 

 

Ao iniciar o estudo da geometria, em qualquer série, utilizo este jogo com tangram. Já experimentei muitas vezes, com ensino médio ou com o 3º ano do Fundamental I , sempre deu certo, basta adequar o grau de dificuldade.
Começo falando um pouco da história desse quebra cabeça e da possibilidade de montar animais, letras, números, objetos e tantas outras coisas com somente sete peças. Peço que as crianças digam o nome das peças que já conhecem e apresento aquelas que são novidade. Distribuo um tangram para cada aluno (usei de papel cartão, mas se tiver de madeira é muito melhor). Estabeleço três regras fundamentais: 1- Usar sempre as sete peças em qualquer figura, 2- Não sobrepor peças e 3- Não levantar do lugar. Esta última regra é fundamental para manter a organização na classe e para que os giros e composições sejam feitos mentalmente pelo aluno, desenvolvendo seu nível de abstração.
O  jogo é o seguinte: o professor coloca  cartazes na lousa com figuras que são exibidas aos alunos num grau de dificuldade crescente , vence quem montar primeiro. É importante que o desafio proposto tenha sido confeccionado nas mesmas dimensões do tangram do aluno pois haverá sempre uma conferência.



 Nos modelos iniciais,  como o cachorro, gato ou pato, permitimos a percepção da presença das sete peças, mas conforme o jogo avança, ocultamos parte da solução fazendo com que os alunos sintam a necessidade de composição de duas ou mais peças para a reprodução fiel da figura.

O pato ainda mostra as sete peças.

Já no coelho é preciso compor dois triângulos pequenos para obter o segundo paralelogramo necessário para formar a segunda orelha e dois triângulos grandes na barriga.

O foguete é um dos preferidos dos alunos.



Sempre pergunto o que eles estão vendo.



Declaradas estão somente as posições dos dois triângulos grandes, as demais peças compõem a base do barquinho.



O mesmo pato numa versão mais difícil.

A seta é bom deixar pro final.

 

 

O número um e número quatro são grandes desafios, as vezes é necessário dar uma dica.

 

 

 

Vale muito a pena aplicar este jogo, os alunos adoram! Essa sequência didática foi cuidadosamente escolhida para  levar o aluno a aprender a compor e a decompor figuras o que será muito útil, futuramente, no cálculo de área, além de familiarizar o aluno com o Tangram, que pode ser utilizado na introdução do estudo das frações( como proponho numa postagem). Experimente, professor! O sucesso é garantido.
Seguem os modelos de figuras que utilizei no jogo para confecção dos desafios. Imprima em sulfite colorida, recorte e monte a figura no papel cartão, recomendo plastificar. Bom jogo!
BARCO
COELHO
SETA
FOGUETE
 

 

 

 





 





 





Chapéu de Bicho

Para comemorar o Dia das Crianças, o Clube da Matemática promoveu uma oficina de chapéu de bicho, feita exclusivamente com dobraduras com círculos. A atividade é baseada nos modelos do livro da educadora Maria Ignês Ferro. A sala escolhida foi a 1ª série D, que se divertiu bastante com a atividade. Abaixo estão algumas fotos dos monitores do Clube em ação.

Aprender, para depois ensinar.

Oficina com alunos da 1ªD

Pikachu, uma criação do monitor Christopher. E os meninos adoraram!
 

Monitores, parabéns!

Desafios com palitos de fósforo com a 4ªA

 

Desafios com palitos de fósforo no fundamental  I  é possível? Sim. Hoje, o Clube da Matemática aplicou uma aula de jogos envolvendo o assunto na 4ª série A (5º ano). Elaboramos uma lista com dez desafios, aumentando gradualmente o nível de dificuldade. Eles conseguiram resolver todos. Parabéns, turminha!

Adriano, mostrando sua solução para a classe.

Para melhorar o encadeamento da aula, construímos um painel de metal e imantamos  palitos de sorvete ( buscando uma ampliação daquilo que o aluno tinha na mesa). Esse esquema serviu para propor os desafios e também para que os alunos demonstrassem sua solução aos demais.
A sequência de desafios aplicados, disponibilizo para impressão no link abaixo:
Desafios com palitos de fósforo para Fund I

Monitores do Clube propondo os desafios.

Colorir os palitos é uma boa sugestão.

O painel de metal com palitos de sorvete imantados.