Segue o tangram na medida 15 cm por 15 cm para impressão.
tangram 15 x 15
Conheça, também, a aula de jogos com tangram na postagem anterior. E ainda, neste blog, temos o uso do tangram na introdução das frações.
Aqui,disponibilizo roteiros de aulas sobre matemática e geometria que,ao serem aplicados, foram muito positivos. O objetivo principal deste blog é o compartilhamento de boas ideias.
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terça-feira, 3 de dezembro de 2013
quinta-feira, 28 de novembro de 2013
TANGRAM JOGO
| O Jogo do Tangram numa aula do Clube da Matemática ( 3º ano) |
| Cartaz que vai a lousa. |
| Montagem do aluno em sua carteira. |
Começo falando um pouco da história desse quebra cabeça e da possibilidade de montar animais, letras, números, objetos e tantas outras coisas com somente sete peças. Peço que as crianças digam o nome das peças que já conhecem e apresento aquelas que são novidade. Distribuo um tangram para cada aluno (usei de papel cartão, mas se tiver de madeira é muito melhor). Estabeleço três regras fundamentais: 1- Usar sempre as sete peças em qualquer figura, 2- Não sobrepor peças e 3- Não levantar do lugar. Esta última regra é fundamental para manter a organização na classe e para que os giros e composições sejam feitos mentalmente pelo aluno, desenvolvendo seu nível de abstração.
O jogo é o seguinte: o professor coloca cartazes na lousa com figuras que são exibidas aos alunos num grau de dificuldade crescente , vence quem montar primeiro. É importante que o desafio proposto tenha sido confeccionado nas mesmas dimensões do tangram do aluno pois haverá sempre uma conferência.
Nos modelos iniciais, como o cachorro, gato ou pato, permitimos a percepção da presença das sete peças, mas conforme o jogo avança, ocultamos parte da solução fazendo com que os alunos sintam a necessidade de composição de duas ou mais peças para a reprodução fiel da figura.
| O pato ainda mostra as sete peças. |
| Já no coelho é preciso compor dois triângulos pequenos para obter o segundo paralelogramo necessário para formar a segunda orelha e dois triângulos grandes na barriga. |
| O foguete é um dos preferidos dos alunos. |
| Sempre pergunto o que eles estão vendo. |
| Declaradas estão somente as posições dos dois triângulos grandes, as demais peças compõem a base do barquinho.
|
sexta-feira, 15 de março de 2013
Caça - palavras de formas geométricas planas
Disponibilizo agora um caça-palavras que confeccionei para aplicar na 5ª série que explora o nome das formas geométricas planas. Clique no link para impressão:
Caça- palavras de formas geométricas planas
Caça- palavras de formas geométricas planas
sábado, 23 de fevereiro de 2013
Cruzadinha com algarismos romanos
Segue abaixo uma cruzadinha com algarismos romanos que produzi para a 5ª série. Além de avaliar o conhecimento sobre o sistema de numeração romano, esta cruzadinha permite trabalhar a escrita númérica.Segue o link para impressão:
Cruzadinha romana
Cruzadinha romana
Algarismos romanos e palitos de fósforo
Algarismos Romanos foi um dos assuntos iniciais da minha 5ªsérie deste ano. Procurando tornar os exercícios mais atraentes, elaborei uma série de desafios com palitos de fósforo. A ideia foi baseada numa proposta do livro Conquista da Matemática, que incrementei com mais exemplos coletados na internet. Apliquei esta aula e o resultado foi muito bom. Acompanhando o material impresso, os alunos tiveram a disposição os palitos para realizarem a atividade concretamente. Para ter acesso aos desafios, clique no link abaixo:
Desafios: algarismos romanos e palitos de fósforo
Desafios: algarismos romanos e palitos de fósforo
segunda-feira, 29 de outubro de 2012
Desafios com palitos de fósforo com a 4ªA
Desafios com palitos de fósforo no fundamental I é possível? Sim. Hoje, o Clube da Matemática aplicou uma aula de jogos envolvendo o assunto na 4ª série A (5º ano). Elaboramos uma lista com dez desafios, aumentando gradualmente o nível de dificuldade. Eles conseguiram resolver todos. Parabéns, turminha!
| Adriano, mostrando sua solução para a classe. |
Para melhorar o encadeamento da aula, construímos um painel de metal e imantamos palitos de sorvete ( buscando uma ampliação daquilo que o aluno tinha na mesa). Esse esquema serviu para propor os desafios e também para que os alunos demonstrassem sua solução aos demais.
A sequência de desafios aplicados, disponibilizo para impressão no link abaixo:
Desafios com palitos de fósforo para Fund I
| Monitores do Clube propondo os desafios. |
| Colorir os palitos é uma boa sugestão. |
| O painel de metal com palitos de sorvete imantados. |
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
Missão Lunar
Missão Lunar foi o jogo escolhido para ser aplicado no mês de outubro . Este jogo eu conheci numa feira cultural na escola de meu filho. Desde esse momento, fiquei pensando em como adaptá-lo e utilizá-lo com meus alunos. Originalmente ele é composto por um tabuleiro 5x5 que simula um plataforma de uma nave espacial com a casa central marcada em vermelho, o que representa a entrada da nave; um astronauta e mais cinco robôs. A "missão" ou objetivo do jogo é resgatar o astronauta movendo-o até o centro do tabuleiro. Tanto os robôs quanto o astronauta podem se mover para frente, para trás e para os lados; não é permitido mover peças na diagonal. Para que uma peça se mova, é necessário que haja uma outra peça posicionada ao longo do caminho para servir como uma barreira. O movimento é completado quando uma peça que se move é barrada por uma fixa. Há cartões desafios, cada um com uma configuração diferente. Para dar início ao jogo, deve-se colocar as peças tal como mostradas em um dos cartões.
Este jogo, particularmente, acho muito interessante não só para matemática como para qualquer outra matéria. Ele permite ao aluno desenvolver suas habilidades cognitivas, desenvolve seu raciocínio fazendo-o lidar com a eliminação de alternativas. Na situação problema estabelecida pela configuração proposta no cartão o aluno deve estabelecer quais as condições essenciais que favorecem a solução. É preciso levantar hipóteses e seguir um plano sistemático em vez de ficar na tentativa e erro. Ele estimula o desenvolvimento da capacidade de abstração, uma vez que a sequência de movimentos inicialmente feita com insucesso na movimentação concreta no tabuleiro passa a ser feita mentalmente. Parar e pensar antes de agir, esta é a grande lição que tiramos do jogo Missão Lunar. E essa lição vale para a vida toda.
O que fiz:
pesquisei na internet e encontrei um tabuleiro no formato de cruz. Construi um
plano de fundo para ele com elementos do espaço sideral, colei e plastifiquei
sobre um pedaço de papelão, substitui os robôs por personagens de filmes e
gibis que tinham a ver com o tema, imprimi os cartões desafios e encadernei
segundo um grau de dificuldade crescente. Para facilitar a compreensão das
regras e das soluções, construi uma versão ampliada do jogo numa chapa de metal
com pecinhas imantadas. O resultado mostro nas fotos, os alunos se
entusiasmaram bastante com a atividade.
Este jogo, particularmente, acho muito interessante não só para matemática como para qualquer outra matéria. Ele permite ao aluno desenvolver suas habilidades cognitivas, desenvolve seu raciocínio fazendo-o lidar com a eliminação de alternativas. Na situação problema estabelecida pela configuração proposta no cartão o aluno deve estabelecer quais as condições essenciais que favorecem a solução. É preciso levantar hipóteses e seguir um plano sistemático em vez de ficar na tentativa e erro. Ele estimula o desenvolvimento da capacidade de abstração, uma vez que a sequência de movimentos inicialmente feita com insucesso na movimentação concreta no tabuleiro passa a ser feita mentalmente. Parar e pensar antes de agir, esta é a grande lição que tiramos do jogo Missão Lunar. E essa lição vale para a vida toda.
| Trata-se de um desafio pessoal, cada avanço demonstra a superação de um limite. |
| O aluno, na lousa, mostra prá classe a solução encontrada. |
| O painel imantado. |
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Segue, no link abaixo, o material para impressão: o tabuleiro e os cartões desafio, a escolha dos personagens fica a critério de cada um.
segunda-feira, 8 de agosto de 2011
DESAFIOS COM PALITOS DE FÓSFORO
Mensalmente tenho o hábito de aplicar uma aula de jogos com meus alunos. Na aula do mês de Junho deste ano propus os desafios com palitos de fósforo. Muitos dos desafios eu selecionei no site racha cuca ( o endereço está nas dicas de sites interessantes, vale a pena visitar). Apliquei numa sala de 6ª série ( sétimo ano) e os alunos adoraram. Alguns cuidados eu tomei como, por exemplo, só levar os palitos para a sala, sem as caixas, impossibilitando um princípio de incêndio. Vale a pena colorir os palitos, fica muito mais bonito. Segue abaixo a seleção de desafios:
DESAFIOS COM PALITOS DE FÓSFORO
DESAFIOS MATEMÁTICOS
Segue um link com 53 desafios matemáticos que selecionei para uso em uma oficina de uma mostra cultural de alguns anos atrás. Deu muito trabalho reuní-los, numa época em que eu pouco sabia de internet, espero que seja útil e divertido.
53 DESAFIOS MATEMÁTICOS
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