Missão Lunar foi o jogo escolhido para ser aplicado no mês de outubro . Este jogo eu conheci numa feira cultural na escola de meu filho. Desde esse momento, fiquei pensando em como adaptá-lo e utilizá-lo com meus alunos. Originalmente ele é composto por um tabuleiro 5x5 que simula um plataforma de uma nave espacial com a casa central marcada em vermelho, o que representa a entrada da nave; um astronauta e mais cinco robôs. A "missão" ou objetivo do jogo é resgatar o astronauta movendo-o até o centro do tabuleiro. Tanto os robôs quanto o astronauta podem se mover para frente, para trás e para os lados; não é permitido mover peças na diagonal. Para que uma peça se mova, é necessário que haja uma outra peça posicionada ao longo do caminho para servir como uma barreira. O movimento é completado quando uma peça que se move é barrada por uma fixa. Há cartões desafios, cada um com uma configuração diferente. Para dar início ao jogo, deve-se colocar as peças tal como mostradas em um dos cartões.
O que fiz:
pesquisei na internet e encontrei um tabuleiro no formato de cruz. Construi um
plano de fundo para ele com elementos do espaço sideral, colei e plastifiquei
sobre um pedaço de papelão, substitui os robôs por personagens de filmes e
gibis que tinham a ver com o tema, imprimi os cartões desafios e encadernei
segundo um grau de dificuldade crescente. Para facilitar a compreensão das
regras e das soluções, construi uma versão ampliada do jogo numa chapa de metal
com pecinhas imantadas. O resultado mostro nas fotos, os alunos se
entusiasmaram bastante com a atividade.
Este jogo, particularmente, acho muito interessante não só para matemática como para qualquer outra matéria. Ele permite ao aluno desenvolver suas habilidades cognitivas, desenvolve seu raciocínio fazendo-o lidar com a eliminação de alternativas. Na situação problema estabelecida pela configuração proposta no cartão o aluno deve estabelecer quais as condições essenciais que favorecem a solução. É preciso levantar hipóteses e seguir um plano sistemático em vez de ficar na tentativa e erro. Ele estimula o desenvolvimento da capacidade de abstração, uma vez que a sequência de movimentos inicialmente feita com insucesso na movimentação concreta no tabuleiro passa a ser feita mentalmente. Parar e pensar antes de agir, esta é a grande lição que tiramos do jogo Missão Lunar. E essa lição vale para a vida toda.
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| Trata-se de um desafio pessoal, cada avanço demonstra a superação de um limite. |
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| O aluno, na lousa, mostra prá classe a solução encontrada. |
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| O painel imantado. |
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| Peças feitas com base em e.v.a. |
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| Cartões encadernados |
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| Tabuleiro |
Segue, no link abaixo, o material para impressão: o tabuleiro e os cartões desafio, a escolha dos personagens fica a critério de cada um.
